 |
| LEVEL KOGNITIF PADA KISI-KISI SOAL |
Dalam Kisi-kisi UN dan USBN dikenal istilah Level Kognitif. Apa Yang Dimaksud Level Kognitif ? Level kognitif merupakan tingkat kemampuan akseptor didik secara individual maupun kelompok yang sanggup dijabarkan dalam tiga level kognitif, yaitu Level 1 menunjukkan tingkat kemampuan yang rendah yang mencakup pengetahuan dan pemahaman (knowing), level 2 menunjukkan tingkat kemampuan yang lebih tinggi yang mencakup penerapan (applying), dan level 3 menunjukkan tingkat kemampuan tinggi yang mencakup budi sehat (reasoning). Pada level 3 ini termasuk tingkat kognitif analisis, sintesis, dan evaluasi.
Dimensi proses kognitif Bloom dikelompokkan ke dalam tiga level kognitif, yaitu:
Level 1: mengingat (C1) dan memahami (C2),
Level 2: mengaplikasikan (C3),
Level 3: menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6)
Berdasarkan buku Panduan Penulisan Soal 2017, cakupan tiap level kognitif adalah sebagai berikut:
Level 1 : Peserta pada level ini mempunyai kemampuan standar minimum dalam menguasai pelajaran (Knowing)
· Memperlihatkan ingatan dan pemahaman dasar terhadap bahan pelajaran dan sanggup menciptakan generalisasi yang sederhana.
· Memperlihatkan tingkatan dasar dalam pemecahan duduk masalah dalam pembelajaran, paling tidak dengan satu cara.
· Memperlihatkan pemahaman dasar terhadap grafik-grafik, label-label, dan bahan visual lainnya.
· Mengkomunikasikan fakta-fakta dasar dengan memakai terminologi yang sederhana.
Level 2 : Peserta didik pada level ini mempunyai kemampuan aplikatif (Applying).
· Memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman terhadap bahan pelajaran dan sanggup mengaplikasikan gagasan-gagasan dan konsep-konsep dalam konteks tertentu.
· Menginterpretasi dan menganalisis informasi dan data.
· Memecahkan masalah-masalah rutin dalam pelajaran.
· Menginterpretasi grafik-grafik, tabel-tabel, dan bahan visual lainnya.
· Mengkomunikasikan dengan terperinci dan terorganisir penggunaan terminologi.
Level 3 : Peserta didik pada level ini mempunyai kemampuan budi sehat dan nalar (Reasoning).
· Memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman yang luas terhadap bahan pelajaran dan sanggup menerapkan gagasan-gagasan dan konsep-konsep dalam situasi yang familiar, maupun dengan cara yang berbeda.
· Menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi gagasan-gagasan dan informasi yang faktual.
· Menjelaskan relasi konseptual dan informasi yang faktual.
· Menginterpretasi dan menjelaskan gagasan-gagasan yang kompleks dalam pelajaran.
· Mengekspresikan gagasan-gagasan nyata dan akurat dengan memakai terminologi yang benar.
· Memecahkan duduk masalah dengan banyak sekali cara dan melibatkan banyak variabel.
· Mendemonstrasikan pemikiran-pemikiran yang original.
Berikut ini teladan kata kerja operasional pada tiap level kognitif.
 |
| kata kerja operasional pada tiap level kognitif |
Demikian info Level Kognitif Pada Kisi-Kisi Soal, terima kasih. (Sumber Panduan Penulisan Soal SMP/MTs 2017)
